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4学生迟到被剃光头,是在搞精神体罚

时间: 2019-01-20

  学校还表示将以此为鉴,在全校教师中集中发展思想作风收拾,认真查找在教师管理,特别是在教师思维道德建设方面存在的问题和不足,进一步加强教师的职业道德教育,动摇杜绝类似事件的再次发生,努力建设一支公民满意的高素质的教师步队。这样的表态,看似很“全面”,找不出啥漏洞,实则只是一种公式化、程序化的“套路”,很难令人感想到有多少诚意。出了这样的丑闻,仅仅辞退教师是否有丢卒保车之嫌?学校领导就没有人需要为此担责?让咱们刮目相待。

胡欣红

  教育惩戒是以爱为先,目的是为了戒,而不是为了惩。其意在帮助学生进步发展,是一种理智性、打算性的警示和告诫,教育性是其最基础的准则,必须保障方法手段的人性化,尊重学生的人格和尊严,绝不是非人道、反教育、掉队的教育方式。而“4学生迟到被剃光头”则是一种变相体罚或精力处分,固然学生的身体没有受到严格侵害,然而这些学生的人格尊严受到了侵犯和侮辱。

  据中国青年报报道,近日,网络上传布一段“河北省邯郸市永年区育英学校因学生迟到被老师逼迫剃头”的视频。1月18日,认证为邯郸市永年区互联网信息管理办公室的大众号“网信永年”发布通告称,校方公开道歉,涉事先生徐某已被解雇。

  不能对学生进行变相体罚或精神处分,应当是一个基本常识,为何依然有老师对学生采取了理发推头的错误处罚方式?涉当时生诚然要深刻检讨,学校有不在平时工作中进行相应的教诲与引导,同样值得追问。

  缺乏惩戒的教育是缺钙的教育,《教师法》等相干法律法规,赋予了教师一定的教育惩戒权。教育部印发的《中小学班主任工作划定》也清楚规定,班主任“有采用适当方式对学生进行批评教育的权利”。然而,八年级的大小伙子,仅仅因为早读迟到多少分钟就要被强制剃头,如斯从“头”做起的警示教育,无疑超出了教育惩戒的边界。

  育英学校相关负责人否定此事袒露出学校在老师队伍建设上存在薄弱环节,教导治理工作不到位,并向当事学生、学生家长跟广大民众公开报歉。学生遭受如此羞辱,心中已经留下了难以磨灭的阴影,仅仅一句“公然道歉”,怎能令人信服?有不其余跟进措施?

  4学生迟到被剃光头,是在搞精神体罚

  还有,班主任徐某是在办公室里对4位学生进行批驳教育,并作犯过错决议的。视频中可能看到,老师们是在一个大办公室里群体办公,这就象征着徐老师的批评以及弊病处分决定都是当众进行的,那么究竟有没有共事觉察不妥?有没有共事进行劝阻?如果对强迫学生群体剃头这样的奇葩惩罚,老师们都没有任何反对或劝阻的话,该校教师的集体麻木,无疑更令人不寒而栗。

  对此,育英学校认为涉事的徐老师重大违背了教师职业道德跟职业操守,引起了家长的强烈不满,予以辞退处理。面对舆情,学校迅速做出回应虽然值得点赞,但问题诚然浮现在个别教师身上,学校同样难辞其咎。